SUJET Entretien, oraux

j'ai l'impression que tout le monde a abandonné les entraînements sur les questions de culture G
bon pour beaucoup d'entre nous on n'a toujours pas nos résultats des écrits et donc même pas sûr d'avoir un oral !
Mais dès qu'on le sera le temps passera très vite, d’ailleurs certaines personnes passerons leur oraux quelques jours après les résultats des écrits
donc il faut s'entraîner dès maintenant (pas rester sur nos laurier, ne pas repousser au lendemain)

il faut en faire un peu chaque jour pour être au top et donner le meilleur pour le Jour J!
quand je motive les autres je me motive aussi et puis quand on est plusieurs s'est encouragent:D


"Internet: de l'enfer au paradis!" Commentez ce titre d'un article de presse consacré au réseaux internet.

Oui c'est sur. Actuellement je travaille surtout les motivations et me renseigne pour les prépas, au cas ou ... Mais la semaine prochaine direction les sujets de culture G.

J'en ai fais qu'un pour l'instant : Quels sont les facteurs et les circonstances pouvant conduire un adolescent à consommer exagérément de l'alcool ?

Comme je le disais pour le moment je ne peux pas trop avec les enfants mais dès qe l'école aur reprisje serais dispo à 100%

bon je vais mettre le corrigé, il est temps!

il est trop complet, en 10min pour moi ce n'est pas possible d'en faire autant mais au moins ca nous prépare =) (il vaut mieux une correction chargé que pas assez compléte)

INTRO:

Internet est un média qui s'est ouvert au public en 1994, alors qu'il était auparavant réservé aux militaires américains puis aux scientifiques. Il fait partie des nouvelles technologies de communication et d'information (NTCI) et est capable de faire circuler des données en trés grande quantité à une vitesse rapide.
s'il est incontestable que cet outil a révolutionné et multiplié les échanges, et représente une chance extraordinaire pour l'humanité, il n'en comporte pas moins de réels dangers

I) LES APPORTS DE CE MOYEN DE COMMUNICATION

A. sur le plan sanitaire et social

1. donne une meilleure information médicale accessible au grand public comme aux professionnels.
ex: formation continue, télémédecine, forums et échanges de données médicales, campagne de prévention
2. Centralisation et échanges de données en temps réel
ex: le fichier national des refus de dons d'organes, télé-transmissions des dépenses de santé à la sécurité sociale.
3. Moyen de lutter contre l'isolement et/ou l'éloignement
ex: favorise les liens sociaux entre les membres d'une famille, des personnes handicapées ou alitées voire hospitalisées.

B. Sur le plan économique

1. En France et en Europe : contribue au développement économique
ex: dvpmt du commerce, apparition de nouveaux métiers (créateurs, gestionnaires de sites, développeurs de produits Internet) besoins d'informaticiens
2. A l'International: réduction des inégalités par le transfert de connaissance et de données des sites crées par les pays développés vers les pays en développement

C. Sur le plan culturel

information et formation initiale et continue à distance, débats, sensibilisation massive, moyen de revendication

D. sur le plan juridique

Grâce aux traces électroniques, les cyberpoliciers luttent contre la cyberdélinquance et la cybercriminalité. Echange de données entre les policiers de différents pays.

II) LES DANGERS

A. Inégalités socioculturelles

Renforcement des inégalités entre initiés et profanes, entre les classes sociales. Hégémonie de la langue et de la culture américaine.

B. Problémes socio-économiques

Risque de dépendance et d'isolement, engendre parfois la rupture de liens sociaux de proximité (conflits familliaux, echecs scolaire, problèmes professionnels ...) dépenses de connection

C. Inégalités économiques

Entre pays pauvres et pays riches, les régions et les pays défavorisés encore plus axclus, accélérent la mondialisation des échanges, du travail et des délocalisations de tâches vers les pays où le salaire et la protection sociale sont faibles.

D. Les dérives

" zones de non droit" où se dveloppent des commerces, des contenus illicites, des trafics en tout genre et des contrôles.
ex: Cyberdélinquance: carte de paiement, "faux" sites, médicamebts interdits, cigarettes, virus informatiques
cybercriminalité: prostitution, réseaux pédophiliques, drogues, armes, "achat" d'enfants, vente d'orgaes, de gamétes, terrorisme, sectes, néo-nazis, révisionnistes, intégristes ...

E. Problémes ethiques

Risques accrus d'atteindre à la vie privée et aux libertés individuelles ou phénoméne "big brother".
ex: les traces laissées lors de la navigation et des consultation de sites peuvent être réutilisées par des personnes mal intentionnées.

III) SOLUTIONS

A. Développer les moyens de contrôle

1. Moyens juridiques
les lois d'un pays sont applicables aux utilisateurs, la CNIL (commission nationale informatique et liberté) fait des recommandations et adapte les moyens de répressions, les pourvoyeurs sont engagés à dénoncer des trangressions, cyberdélinquance et cybercriminalité.
2. Moyens techniques
Cryptage, logiciels puissants de recherche de mots clés utilisés, par les délinquants, pour débusquer et / ou verrouiller l'accès au site ( à l'instar des boitiers électroniques pour les programme télévisés.)

B. Développer les moyens éducatifs

Apprendre au jeune internaute à déjouer les pièges et les contenus illicites.

il n'ont pas mis de conclusion.


personnellement je n'aurait pas fait comme ca

Dans un premier temps j'aurai développé les avantages d'internet
donc sur le fait que ce soit un outil de connaissance de recherche, ouverture du monde, info dispo sans arrêt..

Dans un second temps j'aurai dévellopé les inconvénients:
isolements, cyberdépendance, mauvaise info, pb d'ordre privé, image video choquante malsaine, pratique illégale téléchargement

et en conclu j'aurai annoncé en ouverture les solution à envisager comme de l'éducation de l'accompagnement des parents en vers leur enfant


VOILOU

OUi mel, mon plan aurait été le même.

c'est plus simple ^^